昆明天博小学 || 表彰 鼓励 总结 提高——小学期中工作总结暨表彰大会

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昆明天博小学 || 表彰 鼓励 总结 提高——小学期中工作总结暨表彰大会

2021-07-26 09:33:13

  辛勤汗水,换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织和全体师生的共同努力,本学期期中考试工作已圆满结束。为表彰先进,振奋精神,营造浓厚的学习气氛,进一步调动全体学生学习的主动性和积极性。5月15日,昆明天博小学在学校七楼大礼堂隆重举行期中工作总结暨表彰大会。昆明天博小学常务副校长唐致兰、副校长陈万德,校长助理杨燕、贾红燕,指导班主任王飞飞、王小娟、梁兴顺及全体师生、家长参加会议。

昆明天博小学 || 表彰 鼓励 总结 提高——小学期中工作总结暨表彰大会

  会议由王飞飞主任主持。伴随着庄严的国歌声,表彰大会正式开始! 半个学期来,通过全体师生的共同努力,昆明天博小学取得了十分可喜的成绩,涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀教师。

  会上,由校长助理杨燕宣读昆明天博小学关于对2020——2021学年度第二学期期中考试表彰奖励决定:在总校的正确领导下,昆明天博小学教学管理成效显著,全体师生上下同心,本学期各项工作有条不紊,在期中考试中涌现出一批成绩优异和进步较快的班集体和个人。同时,学校推行素质教育,家校携手共同教育孩子,涌现出了一批家庭小能手和阅读小明星。为了鼓励先进树立榜样,经校长办公会研究,总校审批,决定对以下集体和个人分别给予表彰奖励,希望受表彰的集体与个人,戒骄戒躁,更上一层楼,也希望其他学生以先进为榜样,刻苦学习,力争在本学期有明显进步,取得优异成绩,向家长、老师交一份满意的答卷。随后,获奖教职工、班级和学生依次上台领奖并合影留念。

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  大会对昆明天博小学2020——2021学年第二学期期中考试优秀学生、优秀教师、优秀班级进行表彰奖励,希望受表彰的同学、教师戒骄戒躁,更上一层楼。随后,教师代表、学生代表、家长代表纷纷上台发言。
  教师代表王亮老师发言,他分享自己在教学过程中如何培养学生,提高教学质量的经验与方法。他希望其他同学以受表彰的同学为榜样,树立远武威想,明确奋斗目标,踏踏实实学习,在期末争创佳绩。
  家长代表发言,他分享了教育孩子的经验和方法,呼吁全体同学努力拼搏,用优异的成绩回报父母和老师,并表示家长一定会支持学校工作,家校一起共育孩子成长。
学生代表李淑然发言,她与大家分享了自己的学习感悟和方法,鼓励同学们一起学习,一起进步,用成绩证明自己,报答父母。

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  唐致兰校长作总结讲话。她代表全体教师对长期以来支持学校工作的家长们表示衷心地感谢,并对前半学期学生的学习表现进行全面总结和深刻分析,肯定了同学们在过去半学期里的努力和取得的成绩,表达了对全体老师们辛勤付出的感谢。同时对学生提出几点希望:不辱使命,做负责任的天博学子;不甘落后,做争荣誉的天博学子;不忘恩情,做懂得感恩的天博学子。同时,唐校长还对家长提出希望,希望各位家长积极配合学校,在小学教育教学管理上积极建言献策,共育学生成长。

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  陈万德副校长向家介绍天博印象记忆法。天博学校志存高远,致力于让愿学、乐学的中等生成绩取得实质性突破,给更多家庭提供改变命运的机遇。近年来,天博学校在做好常规教育教学教研的前提下,重视校本课程的研发,将提升学生记忆力的研发作为校本课程的重要内容,成立了天博记忆力和脑科学研究会,投入巨额经费,组织老师团队外出学习观摩研讨,与国内顶尖研究机构建立合作关系,经常邀请专家亲临指导,学习脑科学研究先进经验,潜心钻研提高学生专注力和记忆力的科学方法,取得了良好的成效。经过多年努力,天博研发出了校本课程项目——天博印象记忆法。天博印象记忆法就是以心理学和脑科学的相关知识为基础,针对学生年龄结构和生理特性,汲取国内外最新脑科学研究开发成果,在专家导师团队的指导下,用较长的时间对学生的心理进行科学有序的引导,唤醒、激发学生右脑潜能,稳步提升学生的注意力和专注力,达到提高记忆力的目的,节省识记背诵时间,提高学习效率,提升学习成绩,真正让中等生的成绩取得实质性突破。
  大会在《天博之歌》声中圆满结束。
  大会结束后,各班班内召开班级家长会。班主任和各科科任老师针对自己所带学科情况和家长进行了沟通交流,为进一步加强家校携手,共同教育孩子成长打下了坚实的基础。

昆明天博小学 || 表彰 鼓励 总结 提高——小学期中工作总结暨表彰大会

  本次期中总结暨表彰大会,激发了同学们争先创优的意识,掀起了学习的高潮,希望其他同学以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋勇直追,刻苦努力,争取进步。

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